להלן מאמרים שפורסמו דיגיטלית:
עתליה רסולי-בלפר, טל לביא, לירון שלו ומני יערי- ההשפעה של למידה מטה-אסטרטגית ורמת מעורבות על הבנת הנקרא בקרב מתבגרים: מחקר התערבות
שירלי הר-צבי והילה שכטר סולומון- תרומתה של תוכנית סמ"ל- סלול מורפולוגי לשוני – לשיפור יכולת הכתיב
מראם ח'מיס-ג'ובראן ואדר אניסמן- למידת ערבית מדוברת בקרב בוגרים בישראל